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△ 搬進(jìn)新城后，孩子們不用再走崎嶇山路上學(xué)。

云南省會(huì)澤縣，貧困人口近20萬(wàn)，曾以“山多人窮”著稱。

這里也是一個(gè)“高考大縣”，每年80%以上普高畢業(yè)生升入本科院校，2020年被清華、北大錄取11人，5年超過(guò)百人……

在脫貧攻堅(jiān)的大背景下，會(huì)澤縣用一年時(shí)間建起了國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的安置區(qū)，大量貧困家庭的孩子從深山搬進(jìn)了“新城”。

易地搬遷后，會(huì)澤“高考大縣”的傳奇在未來(lái)還會(huì)延續(xù)嗎？

“沒(méi)遠(yuǎn)見(jiàn)”的一家人

李龍珍聽(tīng)人說(shuō)，新城規(guī)劃館里，有一張她家搬遷前后的對(duì)比照。

她猜，這張照片能入選，大概率是因?yàn)樗?mdash;—2019年會(huì)澤縣“文科狀元”。憑借優(yōu)異的成績(jī)，她考入了中國(guó)人民大學(xué)。

糟糕的家庭狀況，與高考狀元身份，中間巨大的落差，構(gòu)成了一個(gè)勵(lì)志故事的基本要素。

但李龍珍只是聽(tīng)說(shuō)，這張照片，她并沒(méi)有去看過(guò)。

2019年李龍珍成為會(huì)澤縣“文科狀元”，同時(shí)全家遷入新城。朱國(guó)智 攝

李龍珍老家在云南省會(huì)澤縣樂(lè)業(yè)鎮(zhèn)團(tuán)坡村，一家6口，爺爺奶奶、爸爸媽媽、哥哥和她。

城里孩子想象不出，大山里常見(jiàn)的“一師一校”，是個(gè)什么模樣。但李龍珍的啟蒙教育，正是從這里開(kāi)始。

過(guò)去，會(huì)澤縣地處深山的村落，教育條件極其落后。（會(huì)澤縣攝影家協(xié)會(huì)供圖）

過(guò)去，因?yàn)槿狈w育設(shè)施，孩子們的體育活動(dòng)非常簡(jiǎn)單。（會(huì)澤縣攝影家協(xié)會(huì)供圖）

一個(gè)老師，帶兩個(gè)班孩子，包攬語(yǔ)、數(shù)、音、美、體等所有科目。

學(xué)校是瀕臨倒塌的土房子，房頂瓦片殘缺不全，窗戶沒(méi)玻璃，雨水常從屋頂流下來(lái)，把教室地面泡得坑坑洼洼。

一到冬天，寒風(fēng)亂竄，和室外沒(méi)有太大區(qū)別。

三年級(jí)起，李龍珍轉(zhuǎn)到離家五公里的另一所小學(xué)。學(xué)校沒(méi)有食堂和宿舍，中午回家吃飯，吃完再去上學(xué)，一天兩個(gè)來(lái)回，要走二十公里，跨兩條河，翻一座山。

山上落石很常見(jiàn)，夏天偶爾會(huì)遇到洪水和泥石流。冬天路面結(jié)冰，打滾摔跤也是家常便飯。

過(guò)去，很多村落的孩子上學(xué)翻山越嶺，花去好幾個(gè)小時(shí)。（會(huì)澤縣攝影家協(xié)會(huì)供圖）

“現(xiàn)在回想起來(lái)，我都很佩服自己曾經(jīng)的堅(jiān)持”，李龍珍說(shuō)。

她更佩服父母的遠(yuǎn)見(jiàn)，“因?yàn)榧依镦⒚枚?，?fù)擔(dān)重，父母小學(xué)沒(méi)讀完就輟學(xué)了”，李龍珍說(shuō)，但他們相信知識(shí)，相信讀書可以改變命運(yùn)。

早些年，村里的青壯年都去打工了，他們也邀約李龍珍父母一起，“大城市掙錢容易，守在家里，掙不到錢的”。

李龍珍的父母靠種地掙錢，供兩個(gè)孩子進(jìn)入名校。朱國(guó)智 攝

李龍珍的父母，婉拒了村民們的邀約。

從李龍珍上小學(xué)起，父母就沒(méi)出門打過(guò)工，“在家務(wù)農(nóng)辛苦，掙不了錢，但父母說(shuō)，如果他們出去了，我和我哥就成留守兒童了”。

實(shí)際上，在李龍珍之前，這兩位只有小學(xué)文化，靠種地掙錢的農(nóng)民，已經(jīng)把大兒子送到西安念軍校，今年開(kāi)學(xué)大四了。

“我爸媽雖然沒(méi)文化，但不說(shuō)空話”，李龍珍說(shuō)，“他們和我一起在努力”。

小升初時(shí)，李龍珍問(wèn)媽媽，萬(wàn)一進(jìn)不了實(shí)驗(yàn)班怎么辦？媽媽說(shuō)，進(jìn)不了就進(jìn)不了，在哪兒都一樣要學(xué)習(xí)。

中考前，李龍珍又問(wèn)，萬(wàn)一考不上高中怎么辦？媽媽說(shuō)，盡力就行，考不上也可以讀技?；蛘叽蚬ぁ?/p>

她補(bǔ)充了一句，“但就算出去打工，也要有自己的規(guī)劃”。

位于深山里的炭上小學(xué)搬遷前的班級(jí)合影照。（會(huì)澤縣攝影家協(xié)會(huì)供圖）

進(jìn)城住校讀高中，李龍珍對(duì)一切都不習(xí)慣，宿舍、新老師、不太搭理自己的新室友……曾經(jīng)的期待，都變成了惶恐。

“我太在意周圍同學(xué)的看法，并把他們當(dāng)成參照標(biāo)準(zhǔn)”，李龍珍說(shuō)，從高一到高二，她的弦崩得很緊，時(shí)常迷失在自責(zé)和自卑中，很壓抑。

她很努力，“但我努力的目標(biāo)不是自己，而是別人……”

就讀于新城配建的鐘屏小學(xué)，孩子們不用再走山路，在陳舊的教室里上課了。

“曾經(jīng)的自己步履匆匆，只為趕上他人的步伐，卻忘了自己的位置在哪兒。一路走得很辛苦，也很孤獨(dú)”。

因?yàn)樾鹿谝咔椋铨堈淞粼诩依?，在?dāng)?shù)孛襟w實(shí)習(xí)。

她在實(shí)習(xí)作品中，為即將進(jìn)城讀書的孩子們寫道：“上高中，不是只為了上清華北大，不是為了讓你成為別人，你們只要成為自己就好”。

為上學(xué)曾借高利貸

周一到周五的上午，張普都要出門，去給一名初一學(xué)生補(bǔ)數(shù)學(xué)。

去年7月中旬，張普一家搬進(jìn)了新城，“干凈和安靜”，是他對(duì)新城的第一印象，“甚至感覺(jué)像走在一個(gè)新校區(qū)里”。

會(huì)澤新城改擴(kuò)建學(xué)校12所，提供學(xué)位15840個(gè)，解決義務(wù)教育搬遷的14829名學(xué)生就學(xué)。

因?yàn)橐咔?，今年暑假特別漫長(zhǎng)，張普和高中的幾位同學(xué)一起，當(dāng)起了家庭老師。

他們的海報(bào)單上寫著，“就讀于211、985大學(xué)的我們，為學(xué)弟、學(xué)妹們提供小學(xué)、初中的家庭輔導(dǎo)”。

去年，張普以會(huì)澤縣理科第二的成績(jī)，考入浙江大學(xué)工科試驗(yàn)班。招牌很硬，但因?yàn)榻衲陮W(xué)生放假遲，報(bào)名者寥寥。

張普和幾位同學(xué)求助“欣城大叔”，為他們的暑期家教做宣傳。

做電器生意的章女士，請(qǐng)張普給女兒補(bǔ)數(shù)學(xué)，20節(jié)課，每節(jié)課2小時(shí)，價(jià)格是行價(jià)的三分之一。張普沒(méi)有計(jì)較，“有錢掙就行”。

張普的老家，在會(huì)澤縣東北部的馬路鄉(xiāng)彎寨村，一個(gè)極度缺水、自然條件惡劣的山梁子上，靠父母務(wù)農(nóng)維持生計(jì)。

張普為一名初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)課。

從小學(xué)六年級(jí)起，張普就在縣城上學(xué)，寄宿在叔叔家，只有寒暑假才回老家。

縣城讀書開(kāi)銷大，但父母對(duì)子女讀書看得很重，為了供張普和弟弟念書，他們甚至借高利貸維持，“小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)我聰明，能讀書，這點(diǎn)父母深信不疑”。

大海鄉(xiāng)梨樹坪村大漆樹組地貌，很多寒門學(xué)子，過(guò)去就生活在類似的環(huán)境。

“因?yàn)樨澩妫欢葘W(xué)習(xí)成績(jī)也很差”，高一時(shí)，張普被分到了全縣最好的班，他的排名為倒數(shù)第8，“被安排坐第一排，老師眼皮底下”。

高一分科后，張普“懂事”了，開(kāi)始用功，但最初的動(dòng)機(jī)并非為了個(gè)人前程，而是“忽然明白了爸媽的辛苦，想考個(gè)好分?jǐn)?shù)，回報(bào)他們”。

之后，張普的排名迅速拉升，直到高考。

很長(zhǎng)一段時(shí)間里，張普很少回憶童年。直到現(xiàn)在，就讀于浙江大學(xué)的他，才逐漸接受了自己的童年。

“我不再抗拒去回憶它，相反我認(rèn)為，那是一段快樂(lè)和寶貴的經(jīng)歷”，張普說(shuō)。

為了家人而努力

2018年，考入北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)，本博連讀的饒小麗，有著和張普相似的求學(xué)經(jīng)歷。

饒小麗來(lái)自會(huì)澤縣大海鄉(xiāng)坪箐村，為了生計(jì)，父母很早就外出打工。爺爺奶奶帶著孩子，搬進(jìn)會(huì)澤縣城，租房子供孩子讀書。

“那時(shí)條件苦，出租屋常漏雨，一到下雨，爺爺就到處修修補(bǔ)補(bǔ)”。饒小麗說(shuō)，全家人的所有努力，都是為了她有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

饒曉麗在清洗板凳。

窘迫的人生，和改善一家人生活條件的迫切心愿，成為饒小麗學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

“讀書不是唯一的出路，但對(duì)貧困家庭的孩子來(lái)說(shuō)，這一定是最好的出路”。

饒曉麗的經(jīng)歷，就讀于中國(guó)社科大的龔升鵬感同身受。他的經(jīng)濟(jì)狀況至今依然拮據(jù)，上學(xué)期放假回家，靠的是學(xué)校資助的700元返鄉(xiāng)路費(fèi)補(bǔ)貼。

他坦言，作為農(nóng)村貧困家庭的孩子，他能走到這一步著實(shí)不易，“家里同時(shí)供著三個(gè)中學(xué)生，奶奶又經(jīng)常生病，家里常因缺錢一籌莫展”。

龔升鵬在玉米地里干農(nóng)活。

“比我們家還困難的家庭，還有很多”。從高一到高三，龔升鵬靠國(guó)家助學(xué)金、學(xué)校免除學(xué)費(fèi)得以完成學(xué)業(yè)。

“曾有過(guò)無(wú)數(shù)次放棄的念頭，慶幸的是，最后我們堅(jiān)持下來(lái)了”。

堅(jiān)持，源自“為了家人過(guò)得更好”的信念。但并非所有的孩子，都有這樣的恒心。

龔升鵬入學(xué)后參加軍訓(xùn)。

李龍珍說(shuō)，她在農(nóng)村的同學(xué)，初中時(shí)就有三分之一去打工了，“有的是沒(méi)大人管，自己也不愛(ài)學(xué)；有的是為了改善家庭條件；有的想去外面的世界看看，自信能打出一片天地”。

“他們很多是留守兒童，有的原本成績(jī)挺不錯(cuò)，很可惜”。

傳奇還將繼續(xù)

易地搬遷后，大量貧困家庭的孩子進(jìn)入新城，會(huì)澤“高考大縣”的傳奇，在未來(lái)還會(huì)延續(xù)嗎？

在會(huì)澤縣易地扶貧搬遷新城建設(shè)指揮部，副指揮長(zhǎng)李斌給了一個(gè)肯定的答案。

“會(huì)澤新城改擴(kuò)建學(xué)校12所，提供學(xué)位15840個(gè)，可以解決義務(wù)教育搬遷的14829名學(xué)生就學(xué)”，他說(shuō)，在云南省教育部門支持下，縣城開(kāi)工新建3所普通高中，新增學(xué)位9000個(gè)，將破解普通高中擴(kuò)容難題。

“學(xué)習(xí)條件將比以前好得多”，他認(rèn)為，更多“寒門貴子”，將從會(huì)澤走出。

新城一所小學(xué)的計(jì)算機(jī)課堂。

在此，我們邀請(qǐng)您一起，為會(huì)澤品學(xué)兼優(yōu)、家境貧寒的孩子送上一份愛(ài)心。參與“助力寒門學(xué)子”公益項(xiàng)目，助力他們的逐夢(mèng)之路，走得更遠(yuǎn)。