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“當(dāng)時(shí)大概有40多個(gè)女孩輟學(xué)，我們一家一家地走訪、勸說(shuō)，用了近3個(gè)月，將其中的32個(gè)女孩勸回了學(xué)校。那一刻，所有人都熱淚盈眶。”

春蕾計(jì)劃，31年來(lái)資助超過(guò)369萬(wàn)人次的鄉(xiāng)村貧困女童完成學(xué)業(yè)。但這個(gè)過(guò)程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是發(fā)放助學(xué)金這么簡(jiǎn)單。

46個(gè)要輟學(xué)的女孩

2018年9月，新學(xué)期伊始。

春蕾計(jì)劃四川西南山區(qū)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)“新秋公益”籌齊了第一批擬資助款，卻聽(tīng)到了令人心寒的壞消息：46個(gè)女孩在收到資助款之前，就選擇了輟學(xué)。

落后的經(jīng)濟(jì)條件、“女孩讀書(shū)沒(méi)用”的觀念，以及早婚早育的風(fēng)俗，都是這里大部分女孩求學(xué)路上難以逾越的障礙。

“新秋公益”團(tuán)隊(duì)決定挨家挨戶(hù)進(jìn)行勸說(shuō)，“倘若這些女孩能重回校園，哪怕多學(xué)一年，可能結(jié)果都會(huì)不同。”

他們緊急招募了幾名志愿者，輾轉(zhuǎn)了西南山區(qū)的5個(gè)縣，開(kāi)了近1800公里的車(chē)，走了近50小時(shí)的路，走訪了46戶(hù)人家。女孩們的家大多位于大山深處，這片綿延的西南山區(qū)，地形險(xiǎn)要、山路崎嶇，往往需要先開(kāi)車(chē)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，再轉(zhuǎn)乘摩托車(chē)或步行。

這也是女孩們求學(xué)的必經(jīng)之路。志愿者和工作人員每走一步，都能感受到女孩們上學(xué)的辛苦。

如此一步一個(gè)腳印地入戶(hù)、溝通、勸說(shuō)，持續(xù)了近3個(gè)月，團(tuán)隊(duì)成功勸返了32個(gè)女生。

那一刻，所有人都熱淚盈眶。

從輟學(xué)女孩到北京名牌大學(xué)生

在輟學(xué)女孩當(dāng)中，小紅友家已算是比較開(kāi)明，爸爸也一直支持女兒讀書(shū)。

小紅友家

但乖巧懂事的女孩卻藏著不為人知的心事——

打記事起，父母從天蒙蒙亮到太陽(yáng)下山，一天的大多數(shù)時(shí)間都在田里度過(guò)。媽媽沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，爸爸小學(xué)三年級(jí)沒(méi)讀完就輟學(xué)回家勞動(dòng)。地里的玉米、土豆和蕎麥，就是他們家一年的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。用父母無(wú)盡的辛勞換取自己不確定的未來(lái)，小紅友于心不忍。

“你現(xiàn)在放棄很可惜，能考上大學(xué)，最好能讀下去。”春蕾計(jì)劃西南團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人肖威對(duì)小紅友說(shuō)。

彼時(shí)，小紅友高中一學(xué)年的學(xué)費(fèi)、開(kāi)支需要近6000元。高中前兩年，春蕾計(jì)劃的資助和補(bǔ)貼減輕了一家人的負(fù)擔(dān)，但眼看著就要高考，小紅友卻動(dòng)搖了。

如果考不上大學(xué)，現(xiàn)在的學(xué)費(fèi)、開(kāi)支豈不也浪費(fèi)了？就算考上大學(xué)，之后的學(xué)費(fèi)怎么辦？家里也還有幾個(gè)相當(dāng)用功的妹妹要上學(xué)……這一切，都在小紅友心里盤(pán)旋了很久。更何況初中朋友好多都南下務(wù)工，干銷(xiāo)售或做服務(wù)人員，一個(gè)有月五六千的收入，能幫到家里很大的忙呢。

小紅友漸漸萌發(fā)了輟學(xué)打工的念頭。這樣的念頭也代表了46個(gè)輟學(xué)女生中的大多數(shù)，鄉(xiāng)村貧困孩子那一份過(guò)早承受現(xiàn)實(shí)的“懂事”，像一根根刺，扎進(jìn)人心。

但小紅友的父母并不想放棄。尤其是爸爸，嚼盡了生活之苦，卻一直叮囑女兒，“只要你堅(jiān)持得住，錢(qián)，我們可以慢慢掙。”

工作人員當(dāng)時(shí)在小紅友家里探訪

經(jīng)過(guò)工作人員的反復(fù)勸說(shuō)，小紅友終于打消了輟學(xué)的念頭。而可以繼續(xù)申請(qǐng)春蕾計(jì)劃資助的消息，成了說(shuō)服她繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)業(yè)的關(guān)鍵因素。

“32個(gè)被勸回的孩子，我們最有用的勸說(shuō)理由，就是這一筆資助款。家長(zhǎng)也覺(jué)得能緩解經(jīng)濟(jì)上的壓力。沒(méi)有這筆款項(xiàng)，真的很難勸回去。”肖威說(shuō)。

小紅友重新回到了教室。當(dāng)“新秋公益”團(tuán)隊(duì)第3次去她家探訪時(shí)，小紅友已被中央民族大學(xué)錄取，選的還是她最喜歡的專(zhuān)業(yè)——中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)。

志愿者們至今仍記得，當(dāng)時(shí)小紅友臉上那難以掩藏的燦爛笑容。

她撫摸著錄取通知書(shū)封面上不同民族歡歌樂(lè)舞、紅紅火火的圖畫(huà)，心底似乎也燃起了一團(tuán)火。

一朵春蕾啟程了，她將在不遠(yuǎn)的未來(lái)，在廣闊的天地盛開(kāi)。

小紅友爸爸也在一旁笑得合不攏嘴：“感謝春蕾計(jì)劃給我們的幫助，我也打算過(guò)幾天去外面打工，多掙些錢(qián)來(lái)，孩子將來(lái)爭(zhēng)取考個(gè)研究生！”

那些勸不回學(xué)校的女孩們

對(duì)輟學(xué)的孩子們來(lái)說(shuō)，貧窮是共同的阻礙。但與此同時(shí)，他們又有著各不相同的難言之隱。有的人為了減輕家里負(fù)擔(dān)而外出務(wù)工，有的人要在父母的安排下準(zhǔn)備嫁人，還有的對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不自信，覺(jué)得自己無(wú)緣大學(xué)……

46個(gè)孩子當(dāng)中，有10多個(gè)孩子，無(wú)論“新秋公益”團(tuán)隊(duì)怎么勸說(shuō)，仍然沒(méi)能將她們勸回學(xué)校。

志愿者和工作人員在小瑩家中家訪

這個(gè)穿格子襯衣的女孩，名叫小瑩。有很多次，志愿者們跟她描述未來(lái)的大學(xué)生活，她都垂下眼瞼，提不起一絲興致。

小瑩喜歡音樂(lè)。她的夢(mèng)想是長(zhǎng)大之后學(xué)習(xí)音樂(lè)，把自己的歌唱給外面的世界聽(tīng)。為了獲得小瑩的信任，志愿者們背著吉他走了十幾公里的路來(lái)到她家，彈吉他唱歌給她聽(tīng)。

這也是17年來(lái)，小瑩第一次與吉他距離這么近。

小瑩媽媽在旁邊默默抹淚，她表示全力支持女兒繼續(xù)學(xué)習(xí)，但小瑩輟學(xué)的心思堅(jiān)如磐石。

這個(gè)外表沉默寡言的姑娘，心里一直藏著疙瘩。由于家庭變故，她跟著改嫁的媽媽來(lái)到現(xiàn)在的家庭。家里拮據(jù)的條件，家人微妙的關(guān)系，都沉甸甸地壓在她心里。

曾經(jīng)，她也希望自己能多讀兩年書(shū)，當(dāng)然如果能考上大學(xué)就更好了。

但僅僅高中1年的學(xué)雜費(fèi)，對(duì)這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都實(shí)在太多。再加上特殊的家庭環(huán)境，小瑩常常擔(dān)心，自己讀高中的巨大開(kāi)支，會(huì)不會(huì)影響到現(xiàn)在的家庭關(guān)系？

也因?yàn)檫@樣，她長(zhǎng)期精神緊張，思緒敏感，無(wú)法全身心投入地學(xué)習(xí)，成績(jī)并不理想。就在那年10月，小瑩默默地踏上了南下的火車(chē)。

自此，志愿者們?cè)僖矡o(wú)法與女孩產(chǎn)生交集，只希望她能在南方，繼續(xù)追尋她的音樂(lè)夢(mèng)想。

回憶起那些沒(méi)能勸回學(xué)校的孩子，春蕾計(jì)劃團(tuán)隊(duì)至今仍然惋惜，“社會(huì)組織或許不能解決所有問(wèn)題。每個(gè)孩子有自己的想法和決定，對(duì)于那些勸不回來(lái)的女孩來(lái)說(shuō)，我們的勸說(shuō)雖然沒(méi)成功，但她們至少知道有人關(guān)心她們，有人愿意傾聽(tīng)她們。如果她們到了大城市，還有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望她們可以去爭(zhēng)取。”

讓每一朵春蕾都有綻放的機(jī)會(huì)

網(wǎng)上有一段話(huà)流傳很廣：

“有人問(wèn)，女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書(shū)，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？答案是——堅(jiān)持，是為了就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。”

如果可能，春蕾計(jì)劃還是會(huì)竭盡全力地幫助這些輟學(xué)女童回到校園。助學(xué)款并非說(shuō)服女童回歸校園的絕對(duì)保障，卻也是至關(guān)重要的。截止目前，春蕾計(jì)劃已資助貧困女童近369萬(wàn)人次，捐建春蕾學(xué)校1811所，為52.7萬(wàn)女童提供實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，編寫(xiě)發(fā)放217萬(wàn)套性安全宣傳教育手冊(cè)。

而這，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

春蕾計(jì)劃走過(guò)30年，2020年，在救助貧困地區(qū)女童重返校園、給予固定的經(jīng)濟(jì)支援外，春蕾計(jì)劃還將加強(qiáng)對(duì)春蕾女童的“陪伴”，開(kāi)展系列素質(zhì)陪伴活動(dòng)，讓每一朵春蕾都有綻放的機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)為悅納、勇敢、獨(dú)立、向善的女孩們！

支持“春蕾計(jì)劃她們想上學(xué)”項(xiàng)目，一起給更多女童未來(lái)的希望。