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匯聚 “小”的力量，綻放生命原有的意義！
當候選者們辯論“做好一個公益項目，是影響力重要還是項目本身更重要”時，一句：“我就是影響力本身！”瞬間引爆全場，臺下同學(xué)一陣熱烈掌聲。
這是2018年，子萼（花名）參加阿里公益委員競選時，在公益理念宣講辯論環(huán)節(jié)拋出的金句，之所以這樣講，完全是源于對自己廣泛的人脈和資源整合能力的自信。
正因為有著這份超強的自信，子萼不僅在走向公益的路上歷練成長，還實現(xiàn)了“雙斜杠青年”的華麗轉(zhuǎn)身——資深BD/跨界公益人/新人培訓(xùn)講師。
01
競選阿里公益委員，拼了！
說起“雙斜杠青年”的養(yǎng)成記，正是從2018年那場激烈的競選開始的。
子萼報名參加的是第三屆阿里公益委員競選，競選分為三部分：阿里全員票選、公益理念宣講、完成超級任務(wù)。
參考往屆票選排名第一的票數(shù)是600票左右，子萼卻大膽給自己定下了1800票的“小目標”。“要么不做，要做就做最好的！”子萼說，“我既然參加競選，就不只是要當選，還要以票數(shù)遙遙領(lǐng)先的第一名當選！因為所有人只會記得第一名！“
為了能在規(guī)定的一個月時間里實現(xiàn)“小目標”，子萼找到各個事業(yè)部的負責(zé)人為自己拉票，憑借這些部門老大對員工的影響力，她獲得了可觀的票數(shù)。園區(qū)食堂、辦公室、路上，到處都能看到她拿著小喇叭，不停向路過的人宣傳自己的公益理念。
子萼還充分發(fā)揮了資深BD的優(yōu)勢，不僅開拓了線下拉票渠道，就連線上渠道也沒有漏掉。前兩屆公益合伙人劉國峰，在第三屆選舉中擔(dān)任超級任務(wù)觀察員。他就留意到，“釘釘上、論壇里有很多子萼宣講公益的視頻和拉票內(nèi)容，甚至有人的釘釘自動回復(fù)里都寫著請給子萼投一票。”
事不湊巧，在本職工作和拉票的雙重壓力下，子萼病倒了，高燒并且嚴重失聲。“我從不輕言放棄”，她堅持帶病上場，最終以2000+票高居榜首，強勢闖入下一關(guān)。
最后一關(guān)是超級任務(wù)，由票選勝出的候選人分組完成一個公益項目。之所以叫“超級”任務(wù)，是因為在分組后，必須在7天內(nèi)完成從項目設(shè)計、執(zhí)行到成果匯報的所有工作，既要考察候選者對公益的理解度、認知度，也要考察參與任務(wù)的積極性和決策能力。
子萼一組分到的是脫貧教育類項目，幫扶貧困中職學(xué)生，落地學(xué)校是河北灤平縣職業(yè)技術(shù)教育中心。子萼善用資源，他們在阿里內(nèi)部招募了120名志愿者，結(jié)對幫扶這所學(xué)校的177位中職學(xué)生，志愿者中還包括這次超級任務(wù)的一位評委。
雖然項目是此次競選的一部分，但他們的項目目標絕不是應(yīng)對一次競選，而是要覆蓋到全國更多的中職學(xué)校，“不管最終我們能不能進入公益委員會，做公益這件事，我們不會停止。”
最終，子萼一路強勢勝出，并且和另外12位候選人一起，成為新的阿里公益合伙人，與上屆留任的5位公益合伙人，共同組成第三屆阿里巴巴公益委員會。
02
籌集50萬元救命錢，豁出去了！
子萼是阿里巴巴云智能的商務(wù)同學(xué)，平常工作繁忙，幾乎每天都是過了夜里11點才下班。工作這么忙，為什么還要去競選公益委員？她的初心源于多年前幫助一位阿里同學(xué)籌集善款。
當她得知和自己同期進入阿里新人入職培訓(xùn)的同學(xué)罹患惡性淋巴癌的消息時，她最想做的就是憑借自己的能力和資源，幫助同學(xué)度過難關(guān)。這次幫助同學(xué)籌款的過程子萼意識到：“我真的能夠幫助到別人，而我在過程中感受到快樂，那我為什么不能做更多呢？”
還記得，馬老師在第二屆阿里巴巴公益委員選舉時說過，慈善重在捐助，公益重在喚醒。這句話，她一直記在心里。
也曾經(jīng)有人問她，在阿里那么多年了，為什么沒有離開呢？她每次都會自豪地回答，“因為阿里注重企業(yè)文化、而且特別注重公益文化，還有大量資源，我在這可以做更多我想做的事情。”
03
9名失學(xué)孩子引發(fā)的深層思考
子萼意識到做慈善的意義在于，贈人玫瑰，手留余香，她在助人的過程中，感受到自己因為長期工作壓力而產(chǎn)生的緊張感得到了釋放。她還想為更多人、或是更大的群體提供自己力所能及的幫助，為他人帶來一絲好的改變。
然而，在青川接觸到的9名面臨失學(xué)的孩子，徹底改變了她對于公益的認知。
那一年，正好是汶川地震十周年，子萼揣著“給孩子帶來改變”的希冀，走到青川大山深處的一所特殊的學(xué)校去做志愿者。
這所學(xué)校，從1年級到4年級，共有9名學(xué)生，他們或是來自單親家庭、或是留守兒童，每天來回步行2小時，聽2位年邁教師講的課……而就在子萼一行離開這所學(xué)校一月后，她收到了該校撤校的消息。
年邁的祖父母，沒有能力送孩子去山下縣城里的寄宿學(xué)校，這也就意味著，9名孩子面臨著失學(xué)。
一月前還滿心希冀的子萼，此時心中澎湃，“我站在講臺上跟他們講那堂課，或者說我來做這3天的志愿者，到底改變了他們什么？其實什么都沒有改變，什么都沒有改變！改變的只有我自己。只有我自己有觸動，而實際上我給這9名孩子帶來了什么改變，什么都沒有。因為我只是來了３天而已！”
這一次的觸動，讓她不得不重新思考，究竟什么才是公益？要怎樣做公益？“難道我要一直做一個公益的參與者嗎？我為什么不能自己牽頭，從頭到尾做一個公益項目，從０到１、從１到１００，我能夠自己見證到它一直發(fā)展下去。我覺得只有長期把一個公益項目堅持下去，才能夠?qū)σ恍┖⒆佑谐掷m(xù)的改變和幫助，而不是我僅僅做一個參與者！”
04
人人公益，才是真正的公益！
一個人的公益，能夠?qū)崿F(xiàn)的東西總是有限的，也許，人人公益才是真的公益。于是，她開始嘗試在阿里巴巴的資源優(yōu)勢上尋找更多公益的契機。
第一個公益契機，就是“3小時公益”平臺。因為以往參加累計公益時的阿里同學(xué)總是那些“老”面孔，子萼希望能設(shè)計一款集休閑、趣味和多種玩法于一身的公益項目。
于是，「到大自然里去」就誕生了。從自然教育到海洋保護、從保護區(qū)探訪到為動物搭建花園，從社區(qū)花園改造到大型花展教育展，從動植物知識科普到自然課堂，項目執(zhí)行一年多以來，已經(jīng)有超過2000多名阿里人參與其中。
除了做好平臺項目，子萼也在發(fā)展個人關(guān)注的兒童教育領(lǐng)域。大涼山地區(qū)的貧困與教育資源匱乏由來已久，一位來自大涼山的老師獲得了馬云公益基金會的資助，讓子萼關(guān)注到她所在的學(xué)校。
目前，她個人已發(fā)起了對這所學(xué)校的長期資助，且已經(jīng)影響到近越來越多的阿里同學(xué)的持續(xù)關(guān)注。他們每月募集善款，用于這所學(xué)校173名貧困學(xué)子的教育和日常食宿費用。
子萼的第三重身份，是阿里新人入職培訓(xùn)的講師，她充分利用這重身份，在新人入職培訓(xùn)的課堂上做一名優(yōu)秀的公益布道官，她希望有更多人了解公益、參與公益，希望更多人能像她和那些阿里同學(xué)一樣，在做公益的過程中助人、成長。
子萼任職阿里公益委員已經(jīng)有兩年的時間，她也連續(xù)兩年先后榮獲阿里巴巴優(yōu)秀公益委員和優(yōu)秀公益項目獎。她不僅用阿里公益平臺和自己的力量幫助了很多人，還獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可，也收獲了更加豐富的人生閱歷。用子萼自己的話說，“其實做公益不難，最難的是堅持做公益！我一直相信‘小’的力量，綻放生命原有的意義！”
子萼和數(shù)千名阿里同學(xué)之所以能夠投入大量時間精力做公益，說到底還是源于阿里巴巴特殊的企業(yè)文化。
2015年，馬老師向全體員工提出了每人每年必須完成3小時公益志愿服務(wù)的要求。時隔2年，阿里巴巴向全社會發(fā)出“人人3小時，公益益起來”的倡議，不僅倡議阿里人參與公益，更希望喚醒全社會的行動和參與。
阿里巴巴合伙人孫利軍曾經(jīng)說過，“阿里巴巴有一種非常重要的文化，那就是公益文化，公益是阿里人的基因，也是阿里人的生活方式。”
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