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2020兒童博物館教育研討會(huì)：博物館服務(wù)兒童觀眾的教育邏輯是什么？
博物館作為公共文化服務(wù)的場(chǎng)所與載體，承擔(dān)著重要的社會(huì)教育功能。前不久，教育部、國(guó)家文物局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)的意見》也指出要促進(jìn)博物館資源融入教育體系，將博物館教育課程開發(fā)與教育目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行互補(bǔ)和有機(jī)融合。
我國(guó)作為博物館大國(guó)，已備案博物館5500余家。2012年，由本會(huì)捐資發(fā)起設(shè)立的老牛兒童探索博物館作為博物館領(lǐng)域的一支重要力量，一直在發(fā)揮兒童博物館教育價(jià)值和社會(huì)價(jià)值以及推動(dòng)我國(guó)兒童早期教育發(fā)展進(jìn)行有益嘗試和探索。
為了攜手更多伙伴，共同推動(dòng)我國(guó)兒童博物館教育的發(fā)展，在本會(huì)的支持下，北京師范大學(xué)教育學(xué)部中國(guó)兒童博物館教育研究中心將于11月25日舉辦“2020兒童博物館教育研討會(huì)” ，旨在搭建國(guó)內(nèi)研究者和實(shí)踐者的交流平臺(tái)，共同探討博物館服務(wù)兒童觀眾背后的教育邏輯。
會(huì)議議程
上午
下午
屆時(shí)，將有來(lái)自全國(guó)各地近六十位博物館教育的研究學(xué)者和實(shí)踐專家云集北京師范大學(xué)，圍繞以下三個(gè)問題暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：
1、兒童博物館教育應(yīng)當(dāng)設(shè)置哪些目標(biāo)
2、兒童博物館教育可以涵蓋哪些內(nèi)容
3、兒童博物館教育的目標(biāo)要如何實(shí)現(xiàn)
根據(jù)北京市和北京師范大學(xué)疫情防控工作要求，本次會(huì)議以線上直播為主，我們會(huì)在會(huì)議前夕通過本公眾號(hào)和研究中心微信公眾號(hào)（cmrcchina）對(duì)外公布直播鏈接，敬請(qǐng)關(guān)注。
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