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海珠濕地冬令營(yíng)系列 | 快看！我的小車(chē)會(huì)“追著太陽(yáng)跑”~
如果植物會(huì)動(dòng)，如果小草會(huì)“說(shuō)話(huà)”，世界會(huì)是什么樣子？
2026寒假，我們邀請(qǐng)7歲以上的小創(chuàng)客們，一起動(dòng)手打造一個(gè) “仿生追光植物表情反饋系統(tǒng)” ！
通過(guò)3天的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，你將制作出一臺(tái)能自動(dòng)尋光、還能用表情反饋環(huán)境狀態(tài)的智能小車(chē)，真正實(shí)現(xiàn)“從自然中學(xué)習(xí)，用科技表達(dá)”。
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自然靈感 科技實(shí)現(xiàn) ：模擬植物向光性與環(huán)境應(yīng)激反應(yīng)，打造會(huì) “思考”的智能載體；
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零基礎(chǔ)友好 ：無(wú)需編程經(jīng)驗(yàn)，由淺入深掌握Arduino、傳感器、電機(jī)控制等硬核技能；
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3D打印個(gè)性定制 ：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)建模，為小車(chē)設(shè)計(jì)專(zhuān)屬外殼、LOGO 等部件
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完整項(xiàng)目體驗(yàn) ：從硬件連接到智能行為編程，全程“觀(guān)察-設(shè)計(jì)-實(shí)現(xiàn)”。
課程采用“做中學(xué)”的探究式教學(xué)法，由教師引導(dǎo)，學(xué)習(xí)通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，親手搭建這個(gè)融合生物學(xué)原理與智能硬件技術(shù)的 “仿生追光植物表情反饋系統(tǒng)”。
學(xué)習(xí)將完成一個(gè)充滿(mǎn)巧思的仿生設(shè)計(jì)：制作一個(gè)能模仿植物生存智慧的智能載體。
1、模擬植物向光性
系統(tǒng)通過(guò)光敏傳感器模擬植物的感光機(jī)制，由主控板處理信息并驅(qū)動(dòng)電機(jī)，使設(shè)備像真實(shí)植物主動(dòng)地尋找并移動(dòng)到光照最佳的位置，以技術(shù)手段復(fù)刻了植物保障生存的本能。
2、模擬生物應(yīng)激反應(yīng)
系統(tǒng)通過(guò)土壤濕度傳感器監(jiān)測(cè)環(huán)境，并在屏幕上以“開(kāi)心”或“哭泣”的擬人化表情進(jìn)行反饋。這實(shí)質(zhì)上是對(duì)植物通過(guò)狀態(tài)（如葉子枯萎或舒展）來(lái)隱性反饋環(huán)境優(yōu)劣的植物應(yīng)激機(jī)制進(jìn)行技術(shù)模擬與可視化表達(dá)。
將深度體驗(yàn)“觀(guān)察自然->抽象原理->技術(shù)實(shí)現(xiàn)” 的完整仿生設(shè)計(jì)流程，最終培養(yǎng)跨學(xué)科思維、創(chuàng)新實(shí)踐與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的核心素養(yǎng)。
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生態(tài)實(shí)景課堂：在國(guó)際重要濕地中學(xué)習(xí)，自然即課堂
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專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室支持：開(kāi)展真實(shí)科研級(jí)仿生學(xué)探究
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跨學(xué)科融合：生物 物理 工程 藝術(shù)，培養(yǎng)綜合素養(yǎng) -
安全有保障：師生比1:5，持證導(dǎo)師，每日直播反饋，保險(xiǎn)全覆蓋
DAY1：
項(xiàng)目啟航 硬件認(rèn)知 傳感器連接 表情顯示編程
DAY2：
電機(jī)控制 智能追光 系統(tǒng)聯(lián)動(dòng) 3D建模與設(shè)計(jì)
DAY3：
總裝調(diào)試 成果展示 總結(jié)分享
7歲以上
對(duì)自然、科技、動(dòng)手創(chuàng)造充滿(mǎn)興趣的小伙伴
RMB 2880元/人
三人同行每人減300元
（含導(dǎo)師費(fèi)、物料包、午餐、保險(xiǎn)、證書(shū)）
機(jī)器人科創(chuàng)導(dǎo)師 程老師
創(chuàng)智實(shí)驗(yàn)室競(jìng)賽教練，擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科整合，完成從方案設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)的智能硬件創(chuàng)新項(xiàng)目；
獲全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽指導(dǎo)教師認(rèn)證、廣東省少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、全球發(fā)明大會(huì)優(yōu)秀指導(dǎo)老師；
組織廣東省科技創(chuàng)新戰(zhàn)略專(zhuān)項(xiàng)資金科技發(fā)明項(xiàng)目3項(xiàng)；
發(fā)表論文4篇，專(zhuān)利3項(xiàng)；
中國(guó)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)員；
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交通 ：地鐵環(huán)線(xiàn)11號(hào)線(xiàn)龍?zhí)墩荆M團(tuán)和協(xié)商接送
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餐飲 ：提供營(yíng)養(yǎng)健康美味午餐
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場(chǎng)地 ：課程場(chǎng)地室內(nèi)外靈活機(jī)動(dòng)，保障安全
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教學(xué) ：導(dǎo)師助教經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)質(zhì)量有保證
這個(gè)寒假
讓孩子像科學(xué)家一樣觀(guān)察
像工程師一樣創(chuàng)造
在自然與科技的碰撞中
成長(zhǎng)為真正的未來(lái)創(chuàng)新者！
END
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